厦门奥林匹克博物馆

厦门奥林匹克博物馆是由国际奥委会和中国奥委会批准成立的中国第一家奥林匹克专题博物馆，也是国际奥林匹克博物馆联盟28家成员之一，国家三级博物馆，为独立的国际化非盈利性公益机构。博物馆由国际奥委会委员、国际奥委会文化暨奥林匹克传承委员会主席、世界著名建筑专家吴经国先生多年筹划、设计、创建并亲任馆长。馆内收藏了丰富的奥运会相关文物，包括奥运火炬、奖牌、邮票、徽章、纪念币、吉祥物等共计11000余件，旨在薪传奥林匹克文化、弘扬奥林匹克精神，让更多的人了解、感受和分享奥运的历史与辉煌。

厦门奥林匹克博物馆作为全国优秀信息化科普教育基地，长期关注青少年教育，设计丰富的研学课程，下面，就让我们盘点一下有哪些受欢迎的研学课程吧~

01 “奥运圣火采集仪式情景剧”表演

还原奥运会中，女祭司取火仪式的全过程，让大家以更加直观的方式了解奥运去过的过程。奥林匹克火炬仪式起源于希腊神话中普罗米修斯为人类一天盗取火种的故事。而现代奥林匹克运动会火炬点燃仪式始于1920年。当时，为了纪念在第一次世界大战中阵亡的协约国将士，在比利时安特卫普举行的第7届奥运会的开幕式上，第一次点燃了象征光明的火炬。1928年，国际奥委会作出规定，今后每届奥运会都要在会场上点燃火炬。火炬在希腊的奥林匹亚点燃，然后以接力跑的形式把火炬传递到奥运会主会场。

02 “亲子课堂——奥运皮影戏体验活动”

皮影戏，是非物质文化遗产，也是中国传统文化之一。为了加强社区青少年文化建设，丰富社区文化生活，让更多的青少年观看和体验生动灵活，充满趣味的皮影戏。

本次活动从皮影的起源发展讲述非遗传承；进行手工体验，让孩子们感受文化的魅力；剧场演出，用自己亲手制作的皮影，进行一次奥运皮影表演。整个活动充满欢声笑语，寓教于乐。

03 “助力冬奥——旱地冰壶体验活动”

冰壶（Curling）又称掷冰壶，冰上溜石，是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，被大家喻为冰上的“国际象棋”，它考验参与者的体能与脑力，展现动静之美，取舍之智慧，属于冬奥会比赛项目。

厦门奥林匹克博物馆设置旱地冰壶体验活动，让大家亲身感受这项运动的智慧与快乐。

04 “奥运沙画表演体验课程”

通过沙画老师的精彩表演，将奥运故事通过沙画的娓娓道来。面向社会多有团体，尤其是青少年儿童。打造新的学习课堂，将奥运、沙画文化、表演艺术结合起来，增强学习的兴趣与粘度。

05 “奥运填数九宫格社教活动”

是什么：

将奥运项目、数独结合起来。进行脑力与体力的比拼。

针对谁：

面向社会多有团体，尤其是青少年儿童。

教育意义：

拉近奥林匹克工作者与青少年甚至是各年龄段社会大众的距离。通过奥运的多面性，展示奥林匹克教育的无限魅力。

06 “社教英语角社教活动”

厦门奥林匹克博物馆开展了“趣学英语，迎奥运”为主题的活动，希望学生们也能通过自己的努力学习，更多的了解奥运知识，走近奥运。活动中，小朋友们认真地听我馆讲解员讲解，认识了各种各样的奥运藏品，还了解藏品背后的故事。在奥林匹克博物馆的多媒体电教室里，由我馆英语社教老师为同学们讲解关于奥运题材的英语知识。根据老师前面讲解的奥运英语知识及参观博物馆藏品知识，现场进行趣味英语作答，孩子们充分发挥自己的记忆能力及想象力，完美的完成趣味英语作答。

07 “奥运小主播体验活动”

为了让广大的中小学生了解奥林匹克文化，同时培养小主播优雅的气质、自信大方的体态、有礼有度的表现，让小主播自信面对镜头，克服胆怯。厦门奥林匹克博物馆研发奥运小主播课程，通过专业的老师指导，从文档编辑、镜头礼仪、语言表达、临场应变、采访实战等各方面进行培训，给孩子们更多的展示机会。

08 “奥运中的礼乐文明体验活动”

通过博物馆参观研习，了解奥运的起源与发展历史，通过老师授课进行奥运中的礼乐文明课程学习，古代体育项目的了解，古代项目的发展历程等学习，进行实战礼仪体验，重点对奥运中的礼乐文明，礼仪礼节相关知识进行体验，进行古代奥运项目的实战体验等。通过这样的形式将古代奥运和古代体育中的精华进行精准科普。

09 “奥运周末影院活动”

奥运影片作为传播奥运精神与文化的重要媒介，我馆也针对青少年精心挑选了多部适合他们观看的奥运影片，如奥运动画片、电影、奥运项目介绍记录片、科技与奥运纪录片等。让他们多角度、全方位的了解奥运。

10 “小小拳击手体验活动”

拳击运动可以提高身体的灵活性，提高身体的反应能力。锻炼身体，增强体质，提高身体的免疫力和抵抗力。自卫防身，提高自己的自我保护能力。增加身体的协调性，锻炼智力。本次活动让孩子们更深入了解拳击这项运动，为孩子打开一扇兴趣爱好的窗。

11 “模拟申奥体验活动”

厦门奥林匹克博物馆作为OMN28家创始联盟馆之一，长期致力于青少年奥林匹克教育，为寓教于乐，我馆开发了模拟申奥体验项目，还原申奥现场，让孩子们成为申奥的主角，在收集资料和组织语言中加深对祖国的情怀和国家体育、经济、政治、文化的多方面了解。在活动中，同学们默契配合，精准表达，稳定发挥，在社教老师的讲解和帮助下，完成了一场场申奥答辩，为自己代表的国家和地区赢取奥运主办权。

12 开发研学手册

着力于奥林匹克文化的青少年教育，设计了《研学旅行》和《奥运知多少》等研学手册，将博物馆打造成“无边界的课堂”。通过文字和图片的形式，让大家在入馆之初就对博物馆有概念性了解。并带着问题，去参观博物馆。在游玩的过程中一个个解答，从而达到学习知识的目的。

丨关于博物馆丨

★中国首家奥林匹克博物馆

★国家三级博物馆

★国家AAA级景区

★国际奥委会委员吴经国先生亲自设计创建，并亲任馆长

★全国优秀非国有博物馆

★28家国际奥林匹克博物馆联盟成员之一

★全国优秀科普信息化教育基地

★全国科普教育基地

★厦门市十佳科普教育基地

★厦门市关心下一代奥林匹克教育基地