节水中国 你我同行
“你是队长吧，这么有领导力”
“年纪不大，胆子真大”
“做了小记者，一个个都这么能干”
上周末，每日商报小记者实践营联合中国水利博物馆，举办“节水中国 你我同行”宣传联动行动。商报小记者们走上街头，向杭州市民和游客宣传节水知识，共同发起节水倡议。
参与本次节水宣传行动的共有17名商报小记者，分成6个行动小组，多数行动小组在开始宣传前进行了内部讨论和任务分解。
赵天慈、徐世博和陈泽赫分在了同一个行动小组中，他们的分工为赵天慈小记者负责活动讲解，其流利清晰的说明，让市民和游客纷纷点赞。徐世博小记者和陈泽赫小记者则负责前哨打探和后勤支持，为小组成功完成宣传任务保驾护航。
而王若西、张嘉杭和高一诺组成的行动小组则采用了不一样的分工方式，她们安排好轮流讲解的顺序，有采访经验的打头阵，缺少经验的在学习过后再进行实践。
3月24日每日商报
每日商报小记者实践营一直倡导通过实践“帮助孩子更好成长”。在本次节水宣传联动行动中，小记者们不仅学习了长江水利保护法和节水知识，更重要的是，在遇到问题时，他们主动积极地寻找解决问题的办法，通过小组分工合作，找到最适合自己的解决方式。
在最后总结时，赵天慈小记者说道：“我们今天的宣传目的，并不是为了让大家做题，而是为了让大家知道节水，懂得节水，实践节水。”有行动，有思考，有成果，通过本次宣传行动，小记者们获得了全方位的实践锻炼，真正实现“实践出真知”。
小记者投稿
奔跑吧，节水日
小朋友，你知道每年的3月22日是什么节日吗？没错，每年的3月22日是世界节水日，为此，我们特地来到浙江省科技馆进行节水宣传。
任务开始，我飞奔向广场，有些害羞地问一个带着小宝宝的阿姨，说：“您好，我是每日商报小记者，因为明天是世界节水日，请问您有时间扫一下这个码答几道关于长江保护法的题目吗？” “好的。”我拿出二维码，让阿姨扫了一下。答完题后，给了阿姨一个小礼物。我想：“采访不是那么难嘛。”
我继续向前跑，见到了一位大哥哥，我刚开口：“您好，我是……”，那个大哥哥就有点儿不耐烦地说：“小朋友，我没空。”我失落地走开了，还好有爸爸和队友的鼓励，我才恢复情绪，继续宣传。
经过好几轮采访，我获得了经验：带着孩子一起的宝妈宝爸，更乐意接受我的采访。我想：“我们让大家扫码答题，绝不是只想着获得积分，而是让大家了解节水日，执行节水行动！”
商报小记者（丁信小学）
徐世博
我是小小宣传员
上周末，我又体验了一个新的身份——节水宣传员。瞧，在杭州自然博物馆附近全是我们小记者忙碌的身影。与我一起搭挡的也是两位活泼开朗的同学，我们拿着二维码、宣传册和小奖品，邀请热心的路人一起参与节水知识问答。看着叔叔阿姨认真地思考、答题，我们站在边上，连大气都不敢喘，心里祈祷他们最好都能答对，这样我们小队的积分就会很高，才有机会获胜。
可事与愿违，答题的结果并不理想，看着他们满脸懊丧，感叹自己的孤陋寡闻时，我们一边轻声安慰，一边趁机宣传，给他们普及正确答案，毕竟“犯错”是最好的成长嘛！
通过这次活动，我深刻地意识到水并不是源源不断的，如果我们一直浪费，水会变得越来越少，所以我们要充分利用每一滴水，利用有限的水资源，美化环境，装扮家园。而要让人人都行动起来，就需要积极宣传，让更多人投入到节水的“战斗”中来，一起爱护水源，节约用水！
商报小记者（星澜小学）
王欣然
记商报小记者节水宣传活动
3月21日下午，我来到西湖文化广场参加商报小记者节水宣传活动。我们需要邀请路人进行答题，向路人宣传节水知识。
采访开始前，记者老师给我们打了预防针。她提醒我们采访时一定要有礼貌，如果对方不同意采访，也不要灰心，表达谢意后继续寻找下一个采访对象。
采访一开始，我还挺紧张的，害怕被拒绝。但一连好几个路人都很开心地接受了我们的采访，有一个姐姐还夸我们做得好，鼓励我们继续加油。我一下就放松了，觉得这样的采访很有意思。
采访时，我看了一下路人的答题情况，发现很少有人能全部答对。果然用水容易，了解节约用水的知识却十分不易，需要我们多多宣传！
商报小记者（大禹路小学）
邓泽恩
节水中国，你我同行
3月21日，我参加了商报小记者节水活动，宣传节水知识。我们穿着小记者专用马甲，手里拿着答题二维码、宣传资料和奖品，化身节水宣传员一起行动。
活动开始，面对来来往往的人群，我有些不知所措。很幸运的是，第一次进行宣传时遇到的三位大姐姐都非常友好。我越说越自信：“你们好，我是商报小记者。明天就是世界节水日，今天我们在这里开展节水宣传志愿活动，这是宣传资料。”大姐姐们接过宣传资料后我又说：“这是节水知识宣传答题二维码，里面有5道关于长江保护法和节水的题目，你们可以扫码参与做题。”大姐姐们很配合地扫了码：“这里要选一个队伍呢。”我队友补充说：”请选择黄河队。和我们一起宣传的还有长江队，我们两队之间会根据答题情况进行积分评比，所以请多多支持我们！”
第一次宣传的成功给了我们勇气，接下来的宣传都很顺利。我们还总结出了经验，带小朋友的家长、出来散步的人更愿意参与活动；而赶时间的人会友好地拒绝我们。
商报小记者（采荷二小）
蔡予初
我的胆量变大了
上周末的小记者实践营活动是宣传节水知识，需要找路人扫码答题。起初我有些害怕，不敢和陌生人说话。我走近了一位叔叔，小声地说：“我是每日商报的小记者，请问您现在有时间吗，可以……”我还没说完，叔叔就摇了摇手拒绝了我。我只好回了一声：“打扰了。”
经历失败后，我很失望，不敢和陌生人说话了。正当我沮丧之时，我见到其他小记者已经开始了采访，见到他们进行得很顺利，我也跃跃欲试。第二次，找了一位带小朋友的阿姨。我虽然胆怯，但还是鼓起勇气开口询问。阿姨见我们是商报小记者，便爽快地答应了，掏出手机扫码答题。在阿姨遇到难题时，我们还会耐心引导她。答完题，阿姨兴奋地说：“你们既会和他人沟通，又能起宣传作用，真棒！”
通过这次活动，我的胆量变大了。从一开始的胆怯到后来的胸有成竹，勇气都是通过实践得来的。
商报小记者（新华实验小学）
王若西
节约用水从点滴做起（节选）
我们采访了一个又一个路人。采访到后来我才发现，这些题目其实并不难，只需要有一定的生活常识和经验就能知道答案。比如，家庭生活中节水方法不包括使用流动的水洗漱；不属于家庭节约用水的是洗手洗脸刷牙时将水龙头一直开着；生活中节水不提倡的是站在淋浴下洗澡，不关水龙头去接电话……而有一些，需要通过关注重要的社会新闻才能知道。包括，1993年第四十七届联合国大会将每年的3月22日定为“世界节水日”；如果在全国各地发现污染环境行为，向环保部门举报，应拨打“12369”；中国国家节水标志是由水滴、人手、地球组成……
这次采访活动让我收获颇多。我明白了原来节约用水这么重要，一滴水，微不足道，但是不停地滴起来，数量就很可观了，节约用水要从点滴做起。
商报小记者（星澜小学）
童思涵
节约水资源 我们一起行动起来（节选）
我们三人为一小组，开始分工了，有人拿二维码，有人拿宣传页，有人拿礼品，采取轮流采访的方式。在一次次实践中，我们三人的默契越好越好，收获满满。
轮到我时，我看到一个大姐姐，主动上前介绍了自己，询问有没有空参与节水宣传答题活动。姐姐很温柔地答应了我的要求，同伴立马拿出二维码。答题结束后，我们表示感谢并送出了小礼品。姐姐开心地说：“谢谢你们让我知道了3月22日是‘世界节水日’”，听得我心里暖暖的。
让我印象最深的是，有位带着小妹妹的阿姨对我们说：“这个活动很有意义，保护水资源，节约用水值得宣传，小妹妹要向你们学习。”
我为成为一名小小的节水宣传员而自豪！我倡议，让我们一起爱护水资源，保护水环境。
商报小记者（丁荷小学）
张嘉杭
不要让最后一滴水变成人的眼泪（节选）
活动一开始，我的目光就锁定了第一个参与者——一位漂亮阿姨。我们快步走了上去，“阿姨，您好！我们是每日商报的小记者，能否请您参与填写一份关于节水的问卷。”我的伙伴说道。阿姨朝我们身上的小背心打量了一番说：“哦！是小记者啊，好的！”我赶紧递上二维码，说道：“阿姨，你知道世界节水日是哪天吗？”阿姨快速地拿出手机，笑着对我说：“3月22日啊，这可难不倒我。”说完就开始微信扫一扫答题了。哇！阿姨好厉害，全部正确！我们送了她一个精美的水滴型鼠标垫。最后，阿姨跟我们说：“加油！看好你们哦！”
活动结束了，趁这次机会，我想对大家说：“不要让最后一滴水变成人的眼泪！”水资源是世界上十分缺乏的物资，我们一定要把“节约用水”这句口号变为现实！
商报小记者（北秀小学）
贺宇菲
节水行动你我他（节选）
3月21日，我参加了每日商报小记者活动——世界节水日志愿宣传。我的队友蔡蔡率先跑到一位路人面前，用温柔的语气说：“您好，我是商报小记者，正在进行节水宣传。如果您参与答题，将获赠一份由中国水利博物馆提供的小礼品。这里有个二维码，可以扫码答题。”然后他用手指向了我，我明白他的意思，立马亮出二维码，并随后把礼物送到路人手上。这下，你们知道了吧，蔡蔡负责“冲锋”，我负责“后勤”，最后我们成功完成宣传任务，空着手回到集合点向老师报到。
通过资料查询，我还了解到生活中有许多节水小妙招，比如：不丢没喝完的矿泉水；喝水时喝多少接多少；用水后及时关紧水龙头；洗菜水、淘米水和洗手水等可以冲厕所；洗碗时用适量的洗洁精；洗衣服时用适量的肥皂等等。
让我们一起珍惜水、爱护水吧。在节水的道路上，有你、有我、有他。
商报小记者（采荷二小）
任郑轩
最后一次活动
周日下午，我骑着自行车直奔西湖文化广场的科技博物馆。只见每一名商报小记者都身着亮绿色马甲，这可是所有小记者的标志性服装。
我和五年级的一个男孩一组。眼看着其他人都出发了，我却迟迟没有走。他有些不解，也有些着急。因为我们这次分为两个大组，采访的人数越多，完成度越好，积分也就越多。作为黄河队的队员，我们也要为自己的大组争取积分。但是“姜还是老的辣”，我还是按我的方式出牌。首先，我们要先搞懂这个活动进行时的策略。我在笔记本上列下了这几条采访要素：首先是采访时的语言框架；其次要选对采访对象，以看起来比较空闲的人为优先；要准备好问题，并在采访过程中做好笔记。
梳理好内容，就准备出发喽。我一手拿着采访本，一手拿着水笔。他则捧着宣传册和奖品，一起踏上了这次的采访之旅。
刚出发，他就“看上”了一位正在打扫卫生的环卫工人。他觉得采访环卫工会比较有意义，我也在一旁表示同意。但我又突然想到，采访要素的第二条是“选看起来比较空闲的人”。可是这位阿姨正在工作，所以应该换一位。我正想要提醒他，他却抢先一步，直接走到阿姨面前：“阿姨您好，我们是商报小记者。明天是世界水日，请问……”不出我所料，他的话还没说完，阿姨就笑着谢绝了我们的采访。
“怎么会这样？”他觉得很奇怪。
“你在回顾一下采访三要素。”我提醒他。他转了转眼珠子，突然恍然大悟。
我马上就要上初中了，也不知未来是否还能参加小记者实践营举办的活动。我要感谢每日商报在这四年多的时间里教会了我勇敢，培养了我的兴趣，让我变得更加优秀。在这里，我想对每日商报每一位帮助过我的老师说一声：谢谢！
商报小记者（新华实验小学）
宓昕怡
来源：商报教育团队
值班编辑：侯惠惠
下载每日商报APP客户端“每满”
